美国管理大师彼得•德鲁克（Peter F．Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中**先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。

德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。

因此管理者应该**目标对下级进行管理，当组织**层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

1、了解目标管理的难点；

2、掌握制订有效目标的工具和方法；

3、掌握实施目标管理的技巧方法；

4、把握修正调整目标的方法；

5、掌握目标执行结果的评估方法。

6、全面了解目标管理的具体内容和实施步骤；

7、掌握建立目标管理体系的方法；

8、提高目标管理实施的有效性；

9、掌握如何制定计划的方法。

第 一讲：目标认知：目标决定成败

一、目标管理的六脉神剑

二、目标管理——管理工作的靶心

三、目标与愿景、梦想的区别

第二讲：目标设定：如何设定有效的目标

一、目标设定过程中常见的问题

二、制订目标的SMART原则

三、设定目标的七个步骤

四、什么是好目标

第三讲：目标分解——责任到人

一、目标分解中常见的问题

二、目标对话的要点

三、打造承诺目标的文化

第四讲：拿出计划——计划是对行动的安排

一、什么是计划

二、为什么需要计划

三、制定有效计划的步骤

四、制定计划的内容

五、制订计划的方法和工具——表格化、工具化、量化

第五讲：计划的检查的和反馈

一、检查的意义

二、检查的内容

三、建立检查的长效机制

四、检查结果的反馈

五、改进计划达成目标

第六讲：计划落实与执行

一、目标与计划的关系

二、计划的层次

三、有效计划的特点

四、计划的流程

五、计划的预测、评审与验证

六、年度、月、日计划的制定

七、计划下达的技巧

八、如何面对部属的抵触？如何推销上级目标？

九、执行力即领导力

十、讨论：如何提升员工执行计划的积极性

十一、计划跟进与协调

十二、建立合理的控制与激励系统

十三、坚守制度与流程

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1、不靠意志力，靠制度。就像反腐不能依赖个别人的道德操守和自我约束，而是靠制度和外部监督。我们的目标管理，也应如此。不靠意志力，不靠美好愿望，靠系统。而在系统的支撑下，行动上坚持做到，才是意志力的来源；行动上坚持做到，才是信心的来源。

2、建立奖惩机制，训练延迟满足。奖励的基础在于稀缺，只有消费和娱乐克制的人，才能有被奖励的快乐。延迟满足的能力，是一切自我控制的基础。

就对于一个纯属的听课人来说，毕波老师上课的时候，注重学员之间的互动，以及理解能力，不会向其他老师一样说了一大堆怎么都听不懂。而且毕波老师虽然上课很幽默，但是讲的东西都是关于目标管理的精华，对企业和管理收获都很大。

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