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怎么提升团队凝聚力?

分类:管理技能 | 更新时间:2019-12-28 | 来源:转载

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凝聚力管理培训导读

牛根生说:“二十一世纪是团队制胜的时代,单打独斗的人终将被淘汰。”


在国民的心目中,常常有台湾的柏杨在《丑陋的中国人》中所提到的意识:一个中国人是条龙,三个中国人就成了虫;在体坛上,中国人小球能赢大球不能赢,为什么?小球往往是单打独斗,大球需讲究整体配合。拳头伤人之所以要比手指伤人或者巴掌伤人疼的多,因为当拳头攥紧时,整只手上的全部力量都凝聚在拳心,它更强大!如果一支军队能够攻城掠地百战不殆,它**的特征就应该是人和。


“天时不如地利,地利不如人和”,在任何领域,一支优秀的团队同样如此,强大的凝聚力,成为成就梦想、创造辉煌的制胜法宝!

凝聚力管理培训目标

1、让团队成员提高团队整体的激情;

2、明白个人和团队的关系,提高忠诚度,凝聚力,与企业实现共赢;

3、清晰了解,提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义;

4、领悟到,如何在团队中创造执行的文化,执行的氛围;

5、在体验式训练中学到,提高执行力就是目标导向、全力以赴、不折不扣;

6、在案例分享中体会到,区分“表面负责任”和“完全负责任”;

7、学习到,如何**加强目标、计划、时间管理来实现过程管控,完成企业目标。

课程要素

课程时间

课时1-2天,可根据需要调整培训时间

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课程对象

企业管理人员、核心团队成员、骨干员工

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

团体辅导教练技术,分组讨论,角色扮演,实操演练

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凝聚力管理培训课程大纲

第 一部分:卓越团队组建

1、开场破冰,了解课程特色,营造学习氛围。

2、课堂守则说明

3、组建团队,选队长,取队名,定口号

4、制定团队共同愿景


第二部分:突破思维局限、改善心智模式

1、突破自我受限,看到可能性

2、挖掘内在的潜能

3、打破固有思维

4、改变思维、心智、行动模式

5、走出舒适区

6、发现自身的盲点和误区。


第三部分:信任的力量

1、信任是一切良好关系的基础

2、信任与他人无关,信任是一种能力,是一种心态

3、打造一支信任的团队

4、建立一种信任机制

5、信任能产生生产力,产生归宿感


第四部分:欣赏与赞美

1、欣赏是积极的人生态度的体现

2、善于发现,学会自我欣赏和欣赏别人

3、如何发现他人身上的美

4、真诚的赞美是一种促使人不断成长完善的美好途径

5、用赞美去温暖别人的心灵,你也会感受别人的温暖。


第五部分:加强沟通,减少误解

1、没有沟通就没有团队

2、学会聆听,耐心的倾听不同的声音

3、积极进行面对面的沟通

4、带着方案去提问题,当面沟通,当场解决

5、培养接受批评的情商

6、内部可以有矛盾,对外一定要一致


第六部分:勇于承担责任

1、勇于承担责任是一种态度(员工类型心态图)

2、对工作100%负责,不找借口、不推卸责任

3、对自己100%负责

4、转变责任思维模式

5、企业兴亡,责任在我!


第七部分:积极主动、爱岗敬业

1、我在为谁工作?

2、从“要我做”到“我要做”

3、主动分担一些“分外”之事

4、学会毛遂自荐

5、工作的目的不仅仅在于报酬


第八部分:感恩惜福、奉献爱心

1、“感恩的心”改变命运

2、忘记过去意味着背叛

3、感恩是一种态度-怎样感恩?

4、常怀感恩之心、拥有美好未来

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激励团队凝聚力的句子:

1、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律;绝对的组织结构制度,组织纪律的有效执行,从自觉纪律到自觉行动,绝对服从主动执行,没有任何借口!

2、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

  • 季锴源-中国知名管理心理学应用讲师

    管理心理学讲师,知名管理心理学应用讲师。原中兴通讯管理咨询机构的创始人、总经理,现任北京师范大学珠海分校应用心理学研究中心常务副主任,副教授研究员。季锴源长期致力于心理学在组织行为、领导特质、决策判断、人本管理与消费心理等诸多领域上的理论研究和实践应用。

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