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如何训练创新思维?

分类:管理技能 | 更新时间:2019-11-16 | 来源:转载

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创新思维培训导读

“一个企业的命运,有两种可能,一种是创新,一种是死亡。” 创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。只有创新,才会赢得未来!

思维创新是一切创新的基础,没有思维上的变革就不会有行为上的变化。思维创新是一个过程,创新活动的主体是人,要创新必须掌握方法,每一个人都有创新能力或创新潜能,创新能力或创新潜能是可以开发的。激烈的竞争环境下,企业唯有具备从众多对手中脱颖而出的独特优势,透过差异化的经营才能**,并借此获得超过一般水平的高额利润。

在许多世界500强企业中,理性的思维与决策方法被认为是经理人必备的核心能力之一。许多著名的企业都注重培养经理人科学地分析问题与正确决策的技能。实践证明,科学地分析问题与正确决策的能力,能够帮助管理者全方位提高日常管理效率,导向个人职业生涯与企业持续发展的双重成功。诺达名师创新思维培训为您提供

企业创新思维培训目标

本课程的目的就在于树立中层管理者创新与改进意识,突破创新障碍、激发创新思维,训练创新能力,打造创新机制与环境,认识解决问题的规律,认识问题、分析问题、科学决策、解决问题,提高目标达成率,保障企业在竞争中实现持续**。

创新思维培训

课程时间

标准课时1-2天,可根据需要进行调整培训时间

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课程对象

各层级管理人员、核心员工以及所有热爱学习,渴望进步的人士

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

课程讲授50%,案例分析及小组研讨30%,实操练习20%

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创新思维培训课程大纲

第 一章:创新思维的意义和方向

1.时代背景下的创新

2.创新的本质是什么

3.创新的分类

4.认识大脑中的左右脑

5.测试你的左右脑

6.创新对个人与组织的意义

7.创新思维和逻辑思维的关系


第二章:打破固有思维的障碍

1.心智模式和创新的关系

2.阻碍创新的因素

3.固有思维产生的原因

4.创新的误区

5.创新在组织的类别

6.如何获取创新力


第三章:创新思维工具训练-思维导图法

1.文字与图像对创造力的影响

2.图像的想象力延伸模式

3.如何画出思维导图

4.用联想回归主题:放射性思维训练

5.思维导图在三个位置上的创新


第四章:提升逻辑思维

1.从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维

2.逻辑和创新的关系

3.逻辑分析工具-逻辑树

4.练习:运用集体思考墙解决业务问题

5.现场思路点评

6.总结问题分析思路和思考建议框架

7.问题解决过程中的左右脑调动


第五章:提升创新思维

1.阻碍创新的因素分析

2.创新三大突破点

3.创新思维工具介绍-革命性创新,随机词创新,翻转创新

4.产品和服务创新工具:SCAMPER

5.创新的原则


第六章:如何建设创新团队

1.汇聚创新源泉

2.组建创新团队

3.运转创新团队


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创新思维的思考模式:

4,转向思维

转向思维是当常用逻辑不起作用时,寻找不同的方向解决问题。我们常常说的逆向思维,就是脱离原有的逻辑以相反的方向思考,是转向思维的一种方式。转向思维具有颠覆性,需要跨出原有的知识体系,跨学科、跨领域去解决问题。

时下新兴的许多商业模式也是利用了转向思维,例如:罗辑思维、李翔商业内参等等,他们都从不同的途径和呈现形式联动贩售自己的核心价值。

  • 杜鸣-创新思维讲师

    杜老师一直致力于将心理学与脑科学研究成果广泛应用在企业人才学习发展培养模式开发上,特别是将促动技术(facilitation skills)、教练技术(coaching skills)运用学习项目上,以多元手段引发学员的积极反思,实现知识快速转换。

企业客户评价

杜鸣老师善于进行启发式、训练式、行动式教学,善于引导学员思考、讨论、积极参与,课堂气氛活跃;授课内容既有理论深度,又注重实用效果,同时还能较好的结合国情、行业情、区域情,本土化好;另外还根据学员的年龄、职务、性别、人数多少等不同进行差异化教学。实用性好,亲和力好,善于调动学员情绪,好评如潮!

诺达名师服务流程


诺达名师介绍

诺达名师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供创新思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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